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viernes, 29 de noviembre de 2019
Proyecto para el mes de diciembre (En binas)
FECHA DE ENTREGA: LUNES 9 DE DICIEMBRE
TEMA: LAS 3 LEYES DE NEWTON
MARTES 3 DE DICIEMBRE
ENTREGA TAREA
INDIVIDUALMENTE REALIZAR UN RESUMEN DEL SIGUIENTE VIDEO (UNA PÁGINA POR LEY CON UN DIBUJO)
https://www.youtube.com/watch?v=86ZNmoAdlNg
DEL LUNES 2 AL MIÉRCOLES 4 DE DICIEMBRE
LLEVAR EN SU CUADERNO EL NOMBRE DEL PROYECTO A REALIZAR, Y SU DESARROLLO (MATERIAL, PASOS A SEGUIR, ETC). EL MAESTRO VALORARÁ Y AUTORIZARÁ DICHO PROYECTO.
VIERNES 6 DE DICIEMBRE
EL EQUIPO LLEVARÁ EL MATERIAL A REALIZAR (O EL AVANCE)
LUNES 9 DE DICIEMBRE (CON BATA DE LABORATORIO)
ENTREGAR SU PROYECTO DANDO UNA SIMPLE EXPLICACIÓN DEL MISMO Y UNA DEMOSTRACIÓN, ADEMÁS DE ENVIAR PREVIAMENTE AL SIGUIENTE CORREO angel.corem@gmail.com IMÁGENES O/Y VIDEOS (EN CASO DE VIDEOS QUE NO REBASEN LOS 20 SEGUNDOS) PARA MOSTRAR COMO LO HICIERON Y EL MATERIAL QUE UTILIZARON.
ASPECTOS A EVALUAR:
DIFICULTAD
DISEÑO
FUNCIONALIDAD
EXPOSICIÓN TIEMPO DE 2-5 MIN.
ACTITUD
SUGERENCIAS DE PROYECTOS:
bolsa en movimiento: NIVEL DIFICULTAD 7
https://www.youtube.com/watch?v=TwrnoL0d-tY
coche de juguete a reacción: NIVEL DIFICULTAD 8
https://www.youtube.com/watch?v=TcsOsIkSBuI
creación de un dinamómetro: NIVEL DIFICULTAD 9
https://www.youtube.com/watch?v=x5J6yTif9Nk
el puente de Davinci NIVEL DIFICULTAD 8
https://www.youtube.com/watch?v=YlHgA1otQDM
avión de pet NIVEL DIFICULTAD 7
https://www.youtube.com/watch?v=18TYGGNgYqQ
Realizar una excibición del dinamómetro, medir fuerzas con el dinamómetro (dinamómetro hecho por el alumno) ND 9
https://www.youtube.com/watch?v=HR4kwfSEqpc
EL NIVEL DE DIFICULTAD ES EL MÁXIMO DE CALIFICACIÓN QUE TENDRÁ EL ALUMNO, PARA AUMENTAR DEBE DE HACER OTRO PROYECTO EJEMPLO:
UN PROYECTO NIVEL 9 + UN PROYECTO NIVEL 7 = 10
PROYECTO NIVEL 8 + PROYECTO NIVEL 8 = 10
DOS PROYECTOS NIVEL 8 Y 7 = 9
DOS DE NIVEL 7 = 8
lunes, 25 de noviembre de 2019
domingo, 24 de noviembre de 2019
Material para el martes 26/11/19
En equipos de 3 traer lo siguiente:
- una botella de plástico (PET) de 600ml vacía.
- una canica
- carta de baraja o tira de cartón de 15 x 6 cm.
-un globo
- una tapa metálica con rosca (de frasco mediano)
- unas tijeras
- carton
- popote
- pegamento
- clavo y martillo
observar la pág. 91
- una botella de plástico (PET) de 600ml vacía.
- una canica
- carta de baraja o tira de cartón de 15 x 6 cm.
-un globo
- una tapa metálica con rosca (de frasco mediano)
- unas tijeras
- carton
- popote
- pegamento
- clavo y martillo
observar la pág. 91
sábado, 23 de noviembre de 2019
Juego del gato
Hola alumnos, los reto a que atrapen al gato.
En que consta el juego:
deben de atrapar el gato poniendo circulos oscuros como una barrera, como hacer esto!, dandole un clic a un circulo de color verde claro. Observa que ya hay unos circulos de color verde oscuro, esos circulos son como bloques, donde el gato no puede pasar, tu debes de poner más para que el gato quede atrapado. ojo, el gato se mueve después de que tu das un clic.
- Nivel Dios - si lo atrapas al primer intento! (sin antes haberlo jugado)
- Nivel Maestro - al segundo intento
- Nivel Campeón - al tercer intento
los demás son gracias por participar XD
dale clic a la imagen para empezar el juego:
En que consta el juego:
deben de atrapar el gato poniendo circulos oscuros como una barrera, como hacer esto!, dandole un clic a un circulo de color verde claro. Observa que ya hay unos circulos de color verde oscuro, esos circulos son como bloques, donde el gato no puede pasar, tu debes de poner más para que el gato quede atrapado. ojo, el gato se mueve después de que tu das un clic.
- Nivel Dios - si lo atrapas al primer intento! (sin antes haberlo jugado)
- Nivel Maestro - al segundo intento
- Nivel Campeón - al tercer intento
los demás son gracias por participar XD
dale clic a la imagen para empezar el juego:
jueves, 14 de noviembre de 2019
Tarea para el martes 19/11/19
Entregar en hojas milimétricas 3 ejemplos sobre aceleración con su gráfica.
las otras 2 inventadas.
debe de contener la aceleración y las tablas:
tiempo - velocidad
tiempo - distancia
como en las actividades 34 y 36.
las otras 2 inventadas.
debe de contener la aceleración y las tablas:
tiempo - velocidad
tiempo - distancia
como en las actividades 34 y 36.
domingo, 10 de noviembre de 2019
Act 41 Sistema de Fuerza Colineal
Se realizaron actividades en equipos de 6, en el cual consistía realizar un sistema de fuerzas colineales. Además se comprobó que las fuerzas en una misma dirección se suman, y en sentido contrario se restan. aquí algunas imágenes y videos.
Temario para el examen del jueves 14/11/19
Es el siguiente:
- Aceleración
- Fuerza
- Estudien el cuestionario de aceleración.
- Los 2 cuestionarios de Fuerza.
- EL problema de aceleración tipo como la actividad 34.
- Método del polígono
- Método del paralelogramo
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